Grupos Objetivo
- Empleados en puestos de trabajo de nivel inicial (junior) con escasa cualificación y personas desfavorecidas (desempleados de larga duración con especial atención a los jóvenes y las mujeres, mujeres económicamente inactivas y adultos poco cualificados) con menos oportunidades de empleo
- Proveedores de EFP
- Responsables políticos
- Responsables políticos
Empleados en puestos de nivel inicial (junior) con escasa cualificación y personas desfavorecidas (desempleados de larga duración, con especial atención a los jóvenes y las mujeres económicamente inactivas, y adultos poco cualificados) con menos oportunidades de empleo:
- Participan en el aprendizaje electrónico asíncrono para la prueba piloto de las 20 microcredenciales utilizando una plataforma de aprendizaje electrónico y asistiendo a clases de repaso de aprendizaje electrónico síncrono, lo que les ayudará a adquirir/mejorar las competencias clave para el empleo.
- Realizan una evaluación digital sobre las 20 competencias clave para recibir las microcredenciales en forma de «Pasaporte al Empleo» (PTE).
- Adquieren Credenciales Digitales Europeas para el Aprendizaje basadas en las 20 microcredenciales que se les conceden, que les ayudarán a entrar en el mercado laboral, además de sus otras cualificaciones y competencias.
- Utilizan las microcredenciales y las PTE para avanzar en el mercado laboral/acceder al mercado laboral.
Proveedores de EFP:
- Participan en formaciones sobre el diseño y desarrollo de microcredenciales.
- Acceden a contenidos de aprendizaje electrónico asíncrono para el desarrollo de competencias clave para el empleo.
- Participan en talleres sobre las lecciones aprendidas en relación con el desarrollo y la expedición de microcredenciales, así como sobre la forma en que éstas pueden seguir explotándose.
- Aprenden a desarrollar y validar las competencias de los recién llegados al mercado laboral y de los grupos desfavorecidos.
Empresarios y representantes de los empresarios:
- Participan en grupos de discusión y en una encuesta a gran escala para dar su opinión sobre las competencias clave necesarias para entrar en el mercado laboral y trabajar en puestos de trabajo subalternos, teniendo en cuenta también las dificultades a las que se enfrentan algunos grupos desfavorecidos a la hora de buscar empleo.
- Participan en talleres sobre las lecciones aprendidas en relación con el desarrollo y la expedición de microcredenciales, así como sobre la forma en que éstas pueden seguir explotándose.
- Se les proporciona una herramienta para ayudarles en el proceso de contratación.
- Adquieren experiencia en el desarrollo de microcredenciales.
- Gracias a las microcredenciales y a la PTE, pueden seleccionar más fácilmente a los candidatos para sus ofertas de empleo.
Responsables políticos:
- Participan en talleres sobre las lecciones aprendidas en relación con el desarrollo y la expedición de microcredenciales, así como sobre la forma en que éstas pueden explotarse más.
- Reciben recomendaciones para la utilización de las microcredenciales a nivel político (intervenciones relativas a los sistemas de cualificación a través de las oportunidades que ofrecen las microcredenciales, la conexión de las microcredenciales con los Marcos Nacionales de Cualificaciones, etc.).
